موسوعة قصص الاطفال

الطبيعة والاولاد الثلاثه
------------------------------------


أقبلَ الصباحُ المشرق، استيقظتِ الطبيعةُ من سُباتها، وبدأتْ تمارسُ عملها النبيل، في نشر الجمالِ والفرح..‏
الأزهار البديعة، افتتحتْ معرضَ ألوانها، وشرعتْ تنفحُ بالشذا والعبير‏
العصافير تغرِّدُ طروبة، وتنثر حولها الألحان، المرج الأخضر، فرش بساطه
الناعم، لاستقبال الزائرين.‏
ورشَّ الندى، قطراتِهِ الوضيئة ، فتلألأ الشجرُ والمرجُ والزهر‏
وانسابَ النهر، رائقاً صافياً، يرسم لوحاتٍ خضراء، حيثما سار‏ ومرَّ الهواء
بالنهر، فغسل وجهه ،وانطلق نقياً نظيفاً، ينعشُ النفوس، ويداعبُ الغصون،
وحينما وصل إلى الأزهار، أعطْتهُ رسالتها العطريّة، ليحملها إلى كلِّ منْ
يلقاه..‏ في هذا اليوم الجميل، خرج للنزهة، ثلاثةُ أولاد ..‏ طافوا في
أرجاء الطبيعة الوادعة، فأحسنت استقبالهم، ومنحتهم كلَّ ماتملك، من متعةٍ
وجمال.. وعندما جاعوا، جلسوا على المرج الأخضر، وأخرجوا طعامهم، وأخذوا
يأكلون، وبعدما شبعوا، غادروا المرج، تاركين على بساطه الأخضر، عظاماً
متناثرة، وقِطع دهن، وقشِر فاكهة، سرعان ماأصبحَتْ مرتعاً للذبا
والجراثيم، ومبعثاً للروائح الكريهة، و حزِنَ المرجُ الأخضر، ذهب
الأولاد إلى النهر، وقفوا على شاطئه، يتأمَّلونه مسرورين، كانت مياهه مرآةً
صافية، ترنو إليها الغصونُ الناضرة، فترى صورتها على صفحة المياه، وتسبح
فيه بطاتٌ جميلة، تتهادى كأشرعةٍ بيضاء..‏ أخذ الأولاد، يرمون البطاتِ
بالعُلَب الفارغة .، والقمامة المختلفة ..‏ هربَتِ البطاتُ بعيداً، وظلَّتِ
العلبُ والقمامة، تطفو وتسبح، أمام أعينِ الأولادِ، فراقهم منظرها، وجعلوا
يلقون في النهر، كلَّ ماتصل إليه أيديهم ..‏
تلَّوثت مياهُ النهر، ورحل عنها الصفاء..‏
حزنتِ الأغصانُ المتدلِّية، وفقدتْ صورتها المرسومة على المياه‏
اف الأولاد فرحين، تراكين وراءهم، نهراً عكِراً حزيناً ..‏ وصل الأولادُ
إلى شجرة فارعة، جلسوا تحتها، وأشعلوا النار، لإعداد الشاي ..‏ تصاعد دخانٌ
كثيف ،من الحطب المحروق، لوَّثَ الهواءَ، وشوَّهَ زرقةَ السماء ..‏ حزنتِ
الأشجارُ والأزهار، وصارت تتنفَّسُ هواءً فاسداً‏ وحزن الهواءُ
،فاسودَّ وجهه، وترك - مرغماً - رسالته العطريّةِ، وحمل رسالةَ الدخانِ
الأسود، ليوصلها إلى كلِّ مَنْ يلقاه ..‏ أقبل المساءُ ،وانتهتْ نزهةُ
الأولاد، فعادواإلى بيوتهم مسرورين، وحدَّثوا أهلَهم عن جمالِ الطبيعة،
ونزهة الفرح

واجبٌ مدرسي
-----------------------------------


في اليلِ جلستُ أكتبُ واجباتي المدرسيةَ... أجبتُ عن جميعِ الأسئلةِ، ثم
رسمتُ خارطةَ الوطنِ العربيِ. لَوَّنْتُ السهولَ بالأخضرِ، والبحرَ
والأنهارَ بالأزرقِ، والجبالَ والهضابَ بالبُنيّ والأصفرِ... وعندما
انتهيتُ، نظرتُ إلى الخارطةِ نظرةً أخيرةً، فارتسمتْ على شفتيَّ بسمةُ
السعادةِ والرضي.‏ قالَ جدِّي:‏ هاتِ الورقةَ والقلمَ.‏ ثم ثَبَّتَ
النظارتين السميكتين على مقدِّمةِ أنفِهِ...‏ بدأ جدي يرسمُ... ملأ الورقةَ
خطوطاً متداخلةً. لكنه فجأةً مزَّقَ الورقةَ، ورمى القلمَ، وقال بعصبيةٍ:‏
القلمُ رديءُ الخطِّ؟!..‏ قلتُ ضاحكاً:‏ ما ذنبُ القلمِ يا جدِّي، إذا
كنتَ أنتَ لم تتعلمْ في مدرسة؟!..



v